Erre a nyárra két kamaszcsoport volt betervezve, az egyik, a kiskamaszoké teltházzal folyt júliusban, már befejeződött, a másik, amelyik már szintén betelt, augusztusban lesz középiskolás korú kamaszok számára. Mit érdemes tudni ezekről a kamaszcsoportokról?
Magyarországon nagyon megnőtt azoknak a gyerekeknek, kamaszoknak a száma, akik különböző szociális és / vagy pszichés terhet cipelnek magukkal, ami amellett, rontja a gyerekek iskolai teljesítményét, a teljes életükre is kihathat, hiszen a teljesítményük többek közt befolyásolja a továbbtanulásukat, az önértékelésüket, az önbzalmukat, a társas kapcsolataikat – vagyis életük minden területét. Azokok kereshetőek a családi háttérben éppúgy, mint a társadalom általános állapotában. A bizonytalanság, az agresszió, az intolerancia, a teljesítményközpontúság, a fesztett élettempó a felnőttek világából csorog, ömlik a gyerekek világába. Nem állíthatjuk, hogy a felnőttek többsége jól felkészült lenne mindezek fogadására, a gyerekek azonban nálunk is védtelenebbek és sérülékenyebbek.
A kis létszámmal működő ötnapos művészetterápiás- és irodalomterápiás módszertannal dolgozó csoportokban több segítő felnőttel dolgozunk együtt, békés és biztonságos közeget teremtünk a gyerekek és kamaszok számára, nonverbális és verbális alkotási lehetőségekkel segítjük, hogy kapcsolódni tudjanak önmagukhoz, egymáshoz, a világhoz, és hogy a kapcsolódások által jobban meg is értsék önmagukat, társaikat és a világot is. Segítünk nekik megfogalmazni azt, amit éreznek, de nem tudják kimondani, amit tapasztalnak, de nem tudják értelmezni. Segítünk nekik validálni saját érzéseiket és támogatást adunk ahhoz is, hogy hogyan tudják kezelni az érzelmeiket – legyen az szomorúság, düh, félelem, visszautasítottság, szorongás, vagy egyéb.
Eszközként az alkotást használjuk: rajzolunk, festünk, agyagozunk, kollázst, montázst készítünk, olvasunk, írunk és sokat beszélgetünk. Megtanuljuk elfogadni és értekelni a hasonlóságainkat és a különbözőségeinket is.
Az önismereti alkotócsoportokban nem szükséges a rajztehetség vagy rajzos előképzettség – mert az önkifejezés a lényeg, nem képzőművészeti alkotások létrehozása.
És ha nem is tudunk csodát tenni öt nap alatt, öt csodálatos napot együtt tudunk tölteni – és reméljuk, hogy ez a maradék 360 napra is ad mindenkinek valamit, amiért érdemes volt eljöni, és amiért érdemes lesz jövőre is visszajönni.
